19 juin : Journée d’étude : Documenter et classer la guerre. Les bibliothèques face à la Première Guerre mondiale (1914-1939)
Le centre Gabriel Naudé de l’Enssib, avec le soutien de la Bibliothèque municipale de Lyon, organise à l’Enssib et la à Bibliothèque municipale de Lyon le 19 juin une journée d’étude intitulée :
Documenter et classer la guerre. Les bibliothèques face à la Première Guerre mondiale (1914-1939).
Dès 1914, les bibliothèques — quelle que soit leur taille — se sont trouvées confrontées à des défis inédits : protéger les collections des destructions, faire face à la baisse des personnels en raison de la mobilisation tout en maintenant leurs missions ordinaires, répondre à l’appel des gouvernements à participer à l’œuvre de propagande, mais aussi, à mesure que le conflit s’installa dans la durée, collecter les masses de documents de toutes natures produits dans le contexte du conflit. Cette grande collecte comprenait livres, journaux et périodiques mais aussi une documentation circonstancielle non moins vaste : affiches, tracts, éphémères de tous types, cartes postales illustrées, témoignages manuscrits, journaux de tranchée ou de camps de prisonniers produits artisanalement… Face à ce défi, certains établissements, créèrent au sein de leurs collections, des fonds spécialisés sur la guerre en cours. La fin du conflit mit parfois, comme à Lyon ou Strasbourg, fin à la collecte. Pour autant, les masses documentaires entrées dans les collections nécessitaient un traitement bibliothéconomique et une valorisation, tandis que se dessinaient les premiers usages possibles de ces collections. D’autres documents pouvaient aussi venir enrichir les collections comme des archives ou des fonds privés, des témoignages ou correspondances inédites. De nouveaux fonds consacrés au conflit qui vient de se terminer sont aussi créées après 1918, comme, pour ne prendre qu’un exemple, la Hoover War Library. Par rapport à d’autres enjeux comme la protection des collections, la mise en récit des destructions patrimoniales, la création de services d’accès à la lecture pour les combattants, les blessés ou les prisonniers ou encore la participation à la propagande, cette journée d’étude a pour ambition de se concentrer sur le travail des bibliothèques et de leurs personnels dans la collecte, le classement, le signalement, la mise en réseau et la valorisation pendant puis après le conflit. Déroulé prévisionnel : matinée à l’Enssib (Salle 101-103) et après-midi à la bibliothèque municipale de Lyon
L’Enssib et le Centre Gabriel Naudé, dans le cadre d’un programme de recherche émergeant en son sein sur les bibliothèques et les guerres à l’époque contemporaine organisent cette manifestation avec le soutien de la Bibliothèque municipale de Lyon que nous remercions pour son accueil, de La Contemporaine, de la Bibliothèque nationale universitaire de la Strasbourg, de l’Université Picardie Jules Verne et du Centre International de recherche de l’Historial de la Grande Guerre.
Pour plus d’information sur le programme et pour s’inscrire pour suivre sur place ou à distance (lien fourni sur inscription) : www.enssib.fr/JE-Documenter-et-classer-la-guerre
Bien cordialement, Nicolas Beaupré
Nicolas Beaupré Professeur en histoire contemporaine École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques Université de Lyon – www.enssib.fr 17-21, bd du 11 novembre 1918 69623 Villeurbanne Cedex nicolas.beaupre@enssib.fr
Documenter et classer la guerre. Les bibliothèques face à la Première Guerre mondiale (1914-1939).
Dès 1914, les bibliothèques — quelle que soit leur taille — se sont trouvées confrontées à des défis inédits : protéger les collections des destructions, faire face à la baisse des personnels en raison de la mobilisation tout en maintenant leurs missions ordinaires, répondre à l’appel des gouvernements à participer à l’œuvre de propagande, mais aussi, à mesure que le conflit s’installa dans la durée, collecter les masses de documents de toutes natures produits dans le contexte du conflit. Cette grande collecte comprenait livres, journaux et périodiques mais aussi une documentation circonstancielle non moins vaste : affiches, tracts, éphémères de tous types, cartes postales illustrées, témoignages manuscrits, journaux de tranchée ou de camps de prisonniers produits artisanalement… Face à ce défi, certains établissements, créèrent au sein de leurs collections, des fonds spécialisés sur la guerre en cours. La fin du conflit mit parfois, comme à Lyon ou Strasbourg, fin à la collecte. Pour autant, les masses documentaires entrées dans les collections nécessitaient un traitement bibliothéconomique et une valorisation, tandis que se dessinaient les premiers usages possibles de ces collections. D’autres documents pouvaient aussi venir enrichir les collections comme des archives ou des fonds privés, des témoignages ou correspondances inédites. De nouveaux fonds consacrés au conflit qui vient de se terminer sont aussi créées après 1918, comme, pour ne prendre qu’un exemple, la Hoover War Library. Par rapport à d’autres enjeux comme la protection des collections, la mise en récit des destructions patrimoniales, la création de services d’accès à la lecture pour les combattants, les blessés ou les prisonniers ou encore la participation à la propagande, cette journée d’étude a pour ambition de se concentrer sur le travail des bibliothèques et de leurs personnels dans la collecte, le classement, le signalement, la mise en réseau et la valorisation pendant puis après le conflit. Déroulé prévisionnel : matinée à l’Enssib (Salle 101-103) et après-midi à la bibliothèque municipale de Lyon
L’Enssib et le Centre Gabriel Naudé, dans le cadre d’un programme de recherche émergeant en son sein sur les bibliothèques et les guerres à l’époque contemporaine organisent cette manifestation avec le soutien de la Bibliothèque municipale de Lyon que nous remercions pour son accueil, de La Contemporaine, de la Bibliothèque nationale universitaire de la Strasbourg, de l’Université Picardie Jules Verne et du Centre International de recherche de l’Historial de la Grande Guerre.
Pour plus d’information sur le programme et pour s’inscrire pour suivre sur place ou à distance (lien fourni sur inscription) : www.enssib.fr/JE-Documenter-et-classer-la-guerre
Bien cordialement, Nicolas Beaupré
Nicolas Beaupré Professeur en histoire contemporaine École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques Université de Lyon – www.enssib.fr 17-21, bd du 11 novembre 1918 69623 Villeurbanne Cedex nicolas.beaupre@enssib.fr