*Appel à propositions d’articles* *Revue Française de Pédagogie*
*Genre et savoirs : apprentissages et partages entre pair·es* Dossier coordonné par Alexie Geers (MCF, LabSIC, Université Sorbonne Paris Nord), Françoise F. Laot (PU, LIAgE, Université, Université Paris 8), Marianne Thivend (PU, CERLIS, Université Paris Cité).
La *Revue Française de Pédagogie* appelle à présenter des *projets *de contribution pour un dossier portant sur la manière dont les personnes apprennent, intègrent, contestent et produisent des savoirs tout au long de leur vie, entre pair·es. Le questionnement central porte sur les processus par lesquels ces savoirs participent à forger, à déconstruire ou à consolider le genre dans le cadre de relations *a priori* horizontales. Tout rapport social étant traversé par des hiérarchies, cette notion d’horizontalité devra elle-même être analysée de manière critique.
Pour le texte complet de l’appel : *https://journals.openedition.org/rfp/15051 * <journals.openedition.org/rfp/15051>
Nous attendons vos propositions d’articles pour le 18 mai 2026 Bien cordialement Alexie Geers, Françoise F. Laot, Marianne Thivend, coordinatrices du dossier,
*Genre et savoirs : apprentissages et partages entre pair·es* Dossier coordonné par Alexie Geers (MCF, LabSIC, Université Sorbonne Paris Nord), Françoise F. Laot (PU, LIAgE, Université, Université Paris 8), Marianne Thivend (PU, CERLIS, Université Paris Cité).
La *Revue Française de Pédagogie* appelle à présenter des *projets *de contribution pour un dossier portant sur la manière dont les personnes apprennent, intègrent, contestent et produisent des savoirs tout au long de leur vie, entre pair·es. Le questionnement central porte sur les processus par lesquels ces savoirs participent à forger, à déconstruire ou à consolider le genre dans le cadre de relations *a priori* horizontales. Tout rapport social étant traversé par des hiérarchies, cette notion d’horizontalité devra elle-même être analysée de manière critique.
Pour le texte complet de l’appel : *https://journals.openedition.org/rfp/15051 * <journals.openedition.org/rfp/15051>
Nous attendons vos propositions d’articles pour le 18 mai 2026 Bien cordialement Alexie Geers, Françoise F. Laot, Marianne Thivend, coordinatrices du dossier,
*Marianne Thivend * Professeure des universités en histoire de l’éducation
Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS), UMR CNRS 8070 Université Paris Cité Faculté Sociétés et Humanités UFR des Sciences humaines et sociales – Sorbonne 45 rue des Saints Pères 75006 PARIS marianne.thivend@u-paris.fr