Appel à communication : La fabrique du décideur public. Les formations pratiques des cadres et dirigeants du secteur public (fin du XIXe-XXIe siècles)
Vous trouverez ici <calenda.org/1325253> un appel à communication pour une journée d’études appelée « La fabrique du décideur public. Les formations pratiques des cadres et dirigeants du secteur public (fin du XIXe-XXIe siècles), organisée dans le cadre des activités du Comité pour l’histoire économique et financière de la France (CHEFF) qui se tiendra le 24 novembre 2026.
Cette journée d’études exploratoire a pour objectif de rassembler des communications sur les formations pratiques des cadres et dirigeants (qu’ils soient personnels administratifs, diplomates, militaires ou ingénieurs) du secteur public (État, entreprises publiques, collectivités locales) en lien avec les figures du chef (cheffe), décideur (décideuse), leader (leadeuse) ou manager (manageuse) que ces formations contribuent à fabriquer.
Elle est centrée sur les savoirs pratiques de gouvernement définis comme des connaissances, des techniques, des méthodes et des savoir-faire mobilisés par les acteurs du pouvoir pour conduire, orienter et administrer les individus, les institutions, les populations ou les situations. Ces derniers sont traversés de multiples enjeux, changeants historiquement et selon les groupes dirigeants : par exemple, le commandement et la stratégie, l’aménagement, la décision sous incertitude, la planification, l’anticipation, le gouvernement des organisations, la conduite du changement, le pilotage des politiques publiques, l’évaluation, le leadership, le gouvernement des risques, la gestion de crises, etc. Ces savoirs pratiques sont souvent adossés à des sous-disciplines scientifiques plus ou moins établies (prospective, management public, management stratégique, gestion des risques, théories du leadership, sciences comportementales, etc.), liés à l’action, à la décision, à l’organisation ou au management. Ils circulent fréquemment entre secteurs public et privé. Ils reflètent des manières, historiquement changeantes, de penser les rôles exécutifs et les compétences pratiques attendues et légitimes (organisationnelles, institutionnelles, situationnelles, comportementales) dans des contextes donnés.
La journée d’études propose d’explorer différents programmes — de la fin du XIXe à nos jours — à partir d’enquêtes concrètes analysant les formations pratiques et stratégiques adressées aux élites administratives, qu’elles soient dispensées dans des écoles de formation initiale, lors de sessions de formation continue ou de cycles de hautes études, de programmes de mentorat ou de coaching, ou même d’initiatives plus informelles, le cas échéant « sur le tas ».
Les communications proposées – principalement en histoire, science politique ou sociologie – exploreront les formations destinées aux cadres et dirigeants dans leurs contenus, leurs enjeux, les méthodes qu’elles déploient, pourront tenir compte des circulations des savoirs pratiques entre les modes de formation des élites du privé et du public mais s’intéresseront aussi à leurs effets (par exemple sur la construction de la figure du dirigeant, sur sa légitimation, mais aussi sur les carrières ou les mobilités), sur leurs réceptions voire sur les résistances qu’elles suscitent.
Cette focale devra nous conduire à interroger historiquement l’essor et le développement de ces formations en se demandant autour de quels enjeux, avec quelles représentations, à travers quels mécanismes et dans quelles configurations d’action publique elles sont forgées.
Voir le détail dans l’appel à communication ici <calenda.org/1325253>. Nous vous remercions de faire suivre aux collègues susceptibles d’être intéressé.es <xn--intress-dyae.es>. Pardon pour les doublons!
Les propositions de communications doivent être envoyées à *codecideur@gmail.com* <codecideur@gmail.com> avant le 5 janvier 2026, en deux pages maximum et avec un titre précis, ainsi qu’une courte biographie. Une réponse sera transmise autour du 16 février 2026.
*Comité d’organisation [adresse : codecideur@gmail.com <codecideur@gmail.com>]* : Philippe Bezes (CNRS, Sciences Po, CEE), Patrick Castel (Sciences Po, CSO), Marie-Emmanuelle Chessel (CNRS, Sciences Po, CSO), Florence Descamps (EPHE-PSL), Natacha Gally (Université Panthéon-Assas, CERSA), Olivier Quéré (*Université de Haute-Alsace, SAGE)*.
*Comité scientifique* : Alain Chatriot (Sciences Po), Patrick Fridenson (EHESS), Brigitte Gaïti (CESSP, Université Paris 1), Sébastien Kott (INSP), Marte Mangset (Oslo Metropolitan University), Rachel Vanneuville (Triangle, CNRS).