[PUB] [liste ASES] Invitation au séminaire – Guerres, mémoires, perceptions : ce que le fait guerrier fait aux sociétés en terrains extraeuropéens
Chères et chers collègues,
Nous avons le plaisir d’organiser ce semestre un atelier doctoral intitulé :
Guerres, mémoires, perceptions : ce que le fait guerrier fait aux sociétés en terrains extraeuropéens .
Il se tiendra une fois par mois les vendredis après-midi au centre des colloques du Campus Condorcet, sauf exception notée dans le programme (séances de février et d’avril). Nous vous y espérons nombreux !
À propos du séminaire :
Ce séminaire propose d’explorer comment la guerre, loin de se limiter aux temps de combats, structure durablement les sociétés qui en font l’expérience répétée. Dans certains territoires extraeuropéens, chaque génération a connu un conflit, parfois plusieurs au cours d’une même vie. La guerre devient alors un horizon permanent qui brouille les frontières entre temps de paix et temps de guerre, et se rejoue sur différents terrains : institutions, mémoires collectives, pratiques sociales. À travers l’étude de l’école comme institution et un focus sur quatre aires (Algérie, Liban, Haut-Karabagh, Turquie), nous interrogerons ce que le fait guerrier fait aux sociétés : comment celles-ci se transforment, comment les mémoires se transmettent et se recomposent, et comment les acteurs perçoivent et vivent avec cet horizon guerrier.
À qui s’adresse-t-il ?
Il s’adresse aux chercheuses et chercheurs en sciences sociales (histoire, sociologie, anthropologie, science politique, géographie), doctorants, postdoctorants ou titulaires, travaillant sur les conflits, les mémoires de guerre et leurs effets sociaux, particulièrement en terrains non européens. Il intéressera également les spécialistes des aires géographiques concernées ainsi que toute personne s’interrogeant sur la fabrique sociale des sociétés en guerre ou post-conflit, les processus de transmission mémorielle et le rôle des institutions dans ces contextes.
Qui sommes-nous ?
Akhésa Moummi est doctorante en études politiques affiliée au CéSor et au CRH (elle sera docteure lorsque débutera notre séminaire !). Elle travaille sur les écoles laïques au Liban où elle a réalisé un terrain d’un an. Sa thèse analyse comment les écoles de la Mission laïque française au Liban, prises entre politiques publiques françaises et libanaises, se positionnent comme une niche éducative laïque sur le marché scolaire. Elle montre comment ces établissements socialisent élèves et personnels à une « hypothèse laïque » qui renouvelle leur rapport à l’État libanais et au confessionnalisme politique.
Elodie Gavrilof est docteure en histoire. Ancienne boursière AMI de l’IFEA, elle a réalisé la majeure partie de sa thèse, sur les écoles arméniennes en Turquie et en Arménie soviétique dans l’entre-deux-guerre, sur le terrain, en enseignant l’histoire-géographie au lycée français d’Erevan. Elle travaille désormais sur l’altérité au Caucase. Son projet de recherches postdoctorales porte sur la construction de la figure de l’Autre – turc ou azerbaïdjanais, dans les pratiques discursives arméniennes à la fin de la période impériale et au début de l’ère soviétique.
Vous trouverez le programme du séminaire ci-dessous. L’ensemble des séances sont en hybride, n’hésitez pas à prendre attache avec nous pour être ajouté-e à la liste de diffusion du séminaire.
Séance 1 – 27 février 2026, de 9h à 12h [ salle 3.009, centre des colloques ] : Point de départ. L’école dans la guerre. Points de vue depuis l’Arménie et le Liban.
— Akhésa Moummi : « Quand la guerre s’ajoute à l’épreuve économique : expériences enseignantes de l’épreuve guerrière. Présentation d’un projet de recherche. »
— Élodie Gavrilof : « Guerre et horizons de la guerre à l’école : perspectives arméniennes du génocide aux conflits du Haut-Karabagh »
Séance 2 – 20 mars 2026 de 14h à 17h [salle 3.001, bâtiment de recherche nord] : Mondes scolaires, faits guerriers et vécu colonial. Regards depuis l’Algérie.
— Christine Mussard : « Des trajectoires scolaires heurtées dans l’Algérie coloniale en guerre : une approche régionale »
— Charlotte Courreye : « La coopération des enseignants de langue arabe en Algérie postcoloniale, d’une guerre à l’autre »
Séance 3 – 15 avril 2026 de 10h à 13h [salle 3.086, bâtiment de recherche nord] : L’expérience de la guerre au Caucase et dans le Haut-Karabagh.
— Sophie Hohmann : « Carnets des anciens combattants du Haut-Karabagh »
— Anita Khachaturova : « Les émotions dans le conflit au Haut-Karabagh »
Séance 4 – 22 mai 2026 de 14h30 à 17h30 [salle 3.07, centre des colloques] : Guerre et rejeu de la guerre en terrain libanais
— Simone Spera : « Le passage de la critique de violence de guerre au peacebuilding dans les programmes éducatifs après la guerre »
— Sarah-Madonna Kammourieh : « L’expérience de la guerre à la frontière libano-israélienne »
Séance 5 – 26 juin 2026 de 14h à 17h [salle 3.09, centre des colloques] : Une société à l’épreuve de la guerre dans et en dehors de ses frontières. L’expérience turque .
— Ümit Dogan : « Le retour à la vie civile des anciens guérilleros du PKK »
— Solène Poyraz : « « Nous sommes suffisamment morts » ( yeterince öldük ): enquête sur la martialisation à Diyarbakır à partir des émotions »
Très bonne année à tous.
Bien cordialement.
Akhésa Moummi et Elodie Gavrilof
— Akhésa MOUMMI ATER en Éducation comparée à l’Université Picardie – Jules Verne (CAREF – UR 4697) Doctorante en Études Politiques à l’ École des Hautes Études en Sciences Sociales (CéSor – UMR 8216 ; CRH – UMR 8558) [ mailto:akhesa.moummi@ehess.fr | akhesa.moummi@ehess.fr ] [ mailto:akhesa.moummi@u-picardie.fr | akhesa.moummi@u-picardie.fr ] Téléphone : +33.6.34.21.12.87 WhatsApp : +33.6.34.21.12.87
[ https://lier-fyt.ehess.fr/membres/akhesa-moummi ] [ https://cv.archives-ouvertes.fr/akhesa-moummi | CV HAL – Akhésa Moummi ]
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